پیروی از دستورات 2 بخشی
-
چرخش صورت به سمت محرک بینایی
-
دنبال کردن اشیا با چشم
-
عکس العمل به جسم متحرک
-
عکس العمل به صدای بلند
-
عکس العمل به کنتراست
-
غرغر و گریه از بی حوصلگی
-
وضوح تصویر در فاصله کانونی
-
ابراز شادی و غم
-
ارتباط برقرار کردن بین دست و چشم
-
ارتباط دست و چشم
-
انتظار برای برنامه متداول روزانه
-
با چشم در پی مادر یا پدر
-
پاسخ به محرک
-
تشخیص افراد و اشیاء اشنا در فاصله بیشتر
-
دنبال کردن اجسام متحرک
-
کشف دنیای اطراف
-
گرفتن اسباب بازی با یک دست
-
نگاه دقیق تر به چهره ها
-
نگاه کردن به دستان
-
نگاه کردن به چیزهایی که در نزدیکی است
-
توانایی بردن اجسام به دهان
-
درک عمل و عکس العمی (علت و معلول) در سطح ابتدایی
-
درک پایداری اجسام در مرحله ابتدایی
-
رشد مهارت های حسی
-
شروع به انتقال اجسام از یک دست به دست دیگر
-
استفاده کردن از هر دو دست برای کشف اسباب بازی ها
-
کنجکاوی نشان دادن به اشیا و تلاش برای گرفتن اشیاء خارج از دسترس
-
انجام امور شخصی به صورت محدود
-
بر هم کوبیدن اجسام
-
نهراسیدن از صداهای روزمره
-
توانایی حل مسئله به شیوه آزمون و خطا در ابتدایی ترین سطح
-
باز کردن دهان در مواجهه با قاشق در اواخر 6 ماهگی
-
علاقه نشان دادن به غذاها در اواخر 6 ماهگی
-
نگاه به وسایل و اشیاء اطراف
-
توجه به اشیاء افتاده خارج از محدوده دید
-
کنجکاوی برای رسیدن به اشیاء دور از دسترس
-
کوبیدن دو شیء به هم
-
به دهان بردن اشیاء
-
انتقال اشیاء از یک دست به دست دیگر
-
ورق زدن صفحات کتاب به صورت دسته ای
-
گشتن به دنبال اشیاء پنهان شده
-
گرفتن چیزهایی مانند غلات بین انگشت شست و اشاره
-
رشد مهارت حسی
-
لذت بردن از کشف محیط اطراف بر روی زمین
-
مشاهده محیط اطراف از زوایای مختلف
-
رشد مهارت حسی
-
انجام دادن کارهای روزانه
-
کشف کردن محیط اطراف
-
پیدا کردن شیء درست با شنیدن نام آن
-
پیدا کردن اجسام پنهان شده
-
برقرار کردن رابطه بین دست و چشم
-
درک کردن رابطه علت و معلول
-
کوبیدن اشیاء بر هم
-
اشاره کردن به افراد و اشیاء
-
تلاش برای استفاده درست از اشیاء مثل تلفن، کتاب یا فنجان
-
چیدن بلوک های کوچک روی هم
-
درک کردن مفهوم "بازهم" یا "بیشتر"
-
انتظار داشتن برای دیدن یک عکس العمل در هنگام انجام یک عمل
-
استفاده از ابزار برای بدست آوردن چیزها
-
درک آزمون و خطا در بازی
-
انجام بازی های تجربه محور مثل علت و معلولی
-
انجام امور شخصی مثل استفاده از قاشق یا درآوردن کلاه از سر
-
انجام امور شخصی نوشیدن از طریق نی
-
انجام امور شخصی مثل کمک به تعویض لباس
-
مهارت حسی
-
تقلید از والدین در انجام امور منزل مثل جارو زدن با جاروی دستی
-
بازی کردن با اسباب بازی ها به شکل ساده
-
داشتن ساعت خواب ثابت
-
کمک کردن به تعویض لباس
-
تنوع در خوردن غذاهای خرد شده درشت
-
نگه داشتن و نوشیدن از لیوان
-
آگاهی داشتن به موارد استفاده وسایل معمول مثل شانه مو یا تلفن
-
علاقه نشان دادن به بازی های نمایشی مثل غذا دادن به عروسک
-
خط خطی کردن به تنهایی
-
دنبال کردن جابجایی های قابل مشاهده
-
بوسیدن والدین
-
درک مالکیت اشیاء و تشخیص موقعیت مکانی آنها
-
گوش دادن دقیق به داستان در حین نگاه کردن به تصاویر
-
درک بهتر رابطه علت و معلولی
-
تشخیص افراد با شنیدن نام آنها
-
پیدا کردن اجسام پنهان شده در زیر چندین لایه پارچه
-
شروع به طبقه بندی اشکال، رنگها و اجسام
-
کامل کردن جملات و مصرع های شعرهای آشنا
-
انجام بازی های ساده باورپذیر
-
ساختن برجهای بلوکی 4 طبقه به بالا
-
احتمال استفاده از یک دست بیشتر از دست دیگر
-
پیروی از دستورات 2 بخشی
-
بیان کردن نام اشیاء دیده شده در کتاب تصاویر
-
نگه داشتن اجسام در یک دست و استفاده از دست دیگر
-
استفاده کردن از کلید ها، دسته ها و دکمه های اسباب بازی ها
-
جدا کردن و متصل کردن مجدد اسباب بازی ها
-
استفاده از مدادشمعی، ماژیک یا مداد برای خط خطی
-
پوشیدن لباس ها از پارچه های متنوع
-
بازی کردن با اسباب بازی ها بدون بر دهان بردن آنها
-
لذت بردن از بازی کردن با اسباب بازی از جنس های مختلف
-
لذت بردن از تاپ بازی در زمین بازی
-
لذت بردن از نگاه کردن و گوش دادن به داستان کتاب قصه
-
انجام بازی های نمایش نمادین ساده مثل چای نوشیدن از فنجان اسباب بازی
-
حل مسئله
-
ساخت برج 5 تا 7 طبقه از بلوک ها
-
تشخیص شباهت ها و تفاوت های ساده
-
پیروی کردن از دستورات دو بخشی بدون سردرگمی
-
راه رفتن، دویدن، بالا رفتن از چیزها، شوت کردن و پریدن به راحتی و بدون کمک
-
رقصیدن همراه با موسیقی
-
پرتاب کردن و لگد زدن به توپ بدون زمین خوردن
هیچ محصولی تعریف نشده
هیچ محصولی در این دستهبندی تعریف نشده است.